Domenica 22 marzo 2015

Parco delle Energie, in “combutta” con Ludofficina Mompracem

“Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco”

(Confucio)

Le Sm4mm3, in forma analogica e scientifica invitano bambin e non più bambin a partecipare ad una domenica “nutriente”

Programma:

Pranzo autogestito e a sottoscrizione (per finanziare le spese della giornata)

12.30 – 14.30

gradito anche il contributo in vivande e bibite

Assemblea aperta sul percorso per lo spazio adolescenti che stiamo costruendo, convocata dalle Smamme e aperta a chi ha il pallino dell’educazione informale e degli spazi liberati per le nuove generazioni

14.30 – 17.30

Laboratorio di Fisica e Ottica con The Science Zone, dai 6 anni in sù

14.30 – 17.30

The Science Zone è un gruppo di studenti e dottorandi del dipartimento di Fisica dell’Università Sapienza di Roma. Il gruppo propone laboratori ed esperienze di didattica scientifica non convenzionale per un pubblico di tutte le età. Come giovani ricercatori, ci proponiamo di rendere fruibili ad un pubblico il più vasto possibile i nostri interessi di ricerca e le competenze che abbiamo acquisito con il nostro percorso accademico.

La nostra attività nasce da un’esperienza pluriennale di divulgazione scientifica indirizzata a bambini e ragazzi. A partire dalle giornate aperte alla Sapienza, durante le mobilitazioni in difesa della scuola pubblica nell’autunno 2008, si è creata una rete di studenti, dottorandi e docenti di Fisica che nel corso degli anni ha preso parte a numerosi eventi come La Notte della Ricerca a Frascati e alla Sapienza, La Notte dei Musei all’Orto Botanico di Roma e ad interventi di divulgazione scientifica all’interno di scuole elementari e medie (“Hands on Experiments”).

Il nostro approccio si basa sulla proposta di questioni o problemi di carattere scientifico calibrati sul pubblico a cui la divulgazione è dedicata. Questa metodologia “inquiry based” scardina il meccanismo della lezione frontale: il pubblico è guidato verso una possibile interpretazione delle osservazioni e soluzione dei problemi in esame, diventando protagonista del proprio percorso di apprendimento.

Assemblea aperta sul percorso per lo spazio adolescenti che stiamo costruendo. Spunti per la discussione:

1) fatta la riunione di autoformazione su filosofie e principi educativi ispiratori di ciascuna di noi ora è ancora più chiaro quanto dovremmo pensare lo spazio e il “come starci” piuttosto che”cosa farci”. Siamo tutt d’accordo che la motivazione deve essere intrinseca al gruppo dei ragazz partendo da loro urgenze, interessi, problemi, pigrizie, ecc..
Pensiero critico, Apprendimento cooperativo, mutuo-aiuto, educazione tra pari, autoformazione e autodeterminazione sono tutt principi condivisi che non richiedono tanto una programmazione ferrea e eterodiretta da parte di noi adulti ma piuttosto la creazione (o pre-disposizione) di un contesto idoneo e di sfide adeguate!

2) CALENDARIZZAZIONE delle attività per adolescenti -Social Media Club (Laboratorio di educazione tra pari all’uso consapevole degli strumenti digitali).

a)Si è concretizzata ipotesi di partire con “rassegna cinematografica” gestita e pensata dai ragazz* e quinlan che anche a mompracem interesserebbe parecchio… bisogna però Sempre individuare giorno e orario compatibili con disponibilità nostre. Quindi pensare titoli, stimoli, idee su questo

b) anche altre idee valide e interessanti erano uscite pensando al social media club e varrebbe la pena rifocalizzarle e fissarle (io già ho disperso parecchie cose!) così da avere un piccolo arsenale di proposte da poter sviluppare all’occorrenza; tenendo conto che abbiamo da integrare anche le attività e iniziative prossime venture di sm4mm3 a mompracem (come TdO, formazioni con Ippolita, etc).